学生时代最担心的就是课程没兴趣、知识学不会，但如果遇到的是寓教于乐、才华横溢的“宝藏老师”，是不是学习生活更有劲？5月25日晚，管家婆必出一肖一码一中一特第十届“吾爱吾师·我最喜爱的老师”主题评选结果揭晓，10位老师获奖，他们在课堂上创新、在专业上“跨界”、在学术上钻研，收获了学生们的一致好评。
生物老师善用比喻，“上课像追剧”
“上王老师的课，我从来不打瞌睡！”“王老师上课生动有趣，也很有耐心。”学生口中的这位“王老师”，是生命科学与技术学院微生物学教研室党支部书记王峥。此次评选中，王峥收获了“欢声笑语”奖。
微生物学、免疫学等一系列专业课程知识点多，也难理解，怎样才能让学生更容易接受呢？这是王峥从教19年来一直在思考和实践的事。生科院大三学生邵雨柔说：“王老师最喜欢给我们举例子，也喜欢用比喻句。”这是王峥摸索出来的教学风格，用深入浅出的语言将枯燥的书本知识和生活常识联系起来，“你们看，这两个细胞要融合，就像是‘地下党’在接头，必须要有特定的‘暗号’才能接上......”如果学生还有弄不懂的地方，王峥会在课后继续耐心地解答学生的困惑，“每次问王老师问题，她都是笑眯眯地回答我，鼓励我，这也让我对专业课更有信心了。”
去年疫情期间，为了能让学生的网课学习更有效率，王峥将专业课录成视频，每周一早上8点准时发送给学生。语调抑扬顿挫，表达逻辑清晰，PPT详细丰富......王峥的用心教学也收获了学生们的肯定，学生们笑言：“每次等王老师的课就像等电视剧更新一样。”
为了让学生对实验更有兴趣，王峥还主持了“皿上添花”艺术培养皿大赛，让学生借助微生物培养和紫外线消毒灭菌技术，以菌为翰墨、皿为宣纸，用细菌在培养基平板制作图案。这个活动已经成功举办三届了，王峥表示，学生们都很乐于参加，他们觉得不仅能体验艺术创作的乐趣，还能将专业知识融入实操当中，提升自己的实验能力。
化学老师“玩”跨界，开公选课教民乐
药大还有一位“跨界”老师，在化学和音乐之间，他能“玩转”得游刃有余，学生们笑称，他是有机化学老师里最懂音乐的，是民族器乐老师里最会化学的，他就是理学院有机化学老师江辰。
在化学专业上，江辰有自己的一套“非典型”教学方法。“课堂上，我常常扮演一个‘不正经’的角色，我希望学生在我的课堂上能放松一些。”江辰表示，有机化学这门课程很深奥，如果只讲枯燥的理论知识，学生会对这门科目失去兴趣，于是他就用浅显易懂的语言，甚至是轻松搞笑的段子来帮助学生理解，学生经常被他逗得哈哈大笑，在轻松的课堂氛围中，学习难点也就迎刃而解了。
“江老师的课堂是很自由的，我们常常会自己讨论并解决问题，自主学习能力提高了不少。”药学专业大三学生沈诗怡表示，江辰老师更多扮演着的是引导者的角色，他会在课堂上先抛出问题，让学生通过讨论或实验的方式自己解决，还有疑惑的话他会统一解答。还有学生直言江老师的课“后劲大”，每当在实验室遇到新问题时，就会想想江老师教授过的解决思路，加上自己一琢磨，问题就解决了。江辰说，看到学生能自己解决问题，自己很有成就感。
走出实验室，江辰摇身一变，就成为了学校民族乐团的指挥，也负责教授《民族器乐导论》公选课程。“我是在中学时自学的民族乐器，也就是个人爱好，”江辰笑言只钻研学术太过枯燥，自己很喜欢用音乐调节生活。为学生开设《民族器乐导论》课程，也是因为想通过讲解民族乐器的发展与转型，为学生打开一扇音乐的大门，找到学习之余的新乐趣。很多学生因为喜欢江辰老师，也慢慢喜欢上了民族音乐。
在学生眼里，江辰是幽默风趣的有机化学老师，也是激情昂扬的乐团指挥，他身上独特的“诗人般的气质”，让他收获了一批“迷弟”、“迷妹”。此次评选中，江辰收获了“才华横溢”奖。
来源：2021年5月25日 南京日报紫金山新闻
通讯员：姜晨 记者：谈洁、沈珠月